Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester II/2 SMP/MTs Kelas 8/VIII Mapel PPKn Kurikulum 2013
Ulangan tengah semester 2 atau evaluasi tengah semester 2 merupakan ujian, yang pada umumnya tertulis, yang diadakan pada pertengahan semester 2. Ia menjadi penting sebab turut menunjukkan kontirbusi atau dukungan terhadap kenaikan kelas para penerima didik.
Untuk sanggup mempersiapkannya, maka rumus jitunya ialah dengan berguru yang tekun. Salah satu media untuk berguru ialah dengan cara mengerjakan pola soal siap UTS/PTS Semester 2 tersebut. Dengan demikian, dibutuhkan para siswa sanggup mengasah pemahamannya terhadap bahan berguru serta sanggup pula melaksanakan pemetaan terhadap bahan yang diujikan pada UTS/PTS Semester 2 tersebut.
Tulisan ini ditujukan kepada para peserta didik SMP/MTs Kelas 8 yang hendak menempuh UTS/PTS 2 untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dengan menyediakan Soal-Jawab Siap UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 PPKn Kurikulum 2013.
Contoh soal UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 PPKn ini dirancang dengan melaksanakan banyak sekali pendekatan.
Pendekatan pertama ialah pendekatan kurikulum. Kurikulum yang diacu dalam pembuatan soal dan kunci tanggapan ialah Kurikulum 2013 dengan mengacu pada literatur terbaru, yaitu buku PPKn Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017.
Pendekatan kedua ialah literatur. Seperti telah disinggung di atas, literatur yang diacu ialah buku PPKn Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Berikut ialah bahan berguru pada semester 2 menurut buku tersebut:
Bab IV. Semangat Kebangkitan Nasional Tahun 1908
Bab V. Sumpah Pemuda Dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Bab VI. Memperkuat Komitmen Kebangsaan
Contoh Soal-Jawab Siap UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 PPKn yang kami unggah tentu saja disertai dengan kunci jawaban dengan impian bahwa para pengguna sanggup eksklusif mencicipi manfaat dari berguru dengan memakai bahan berguru yang kami unggah.
Berikut ialah tautan Download Contoh Soal dan Kunci Jawaban Siap UTS/PTS Semester II/2 SMP/MTs Kelas 8/VIII Mapel PPKn Kurikulum 2013:
BACA JUGA
- Soal-Jawab UTS/PTS 2 IPA SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013
- Soal-Jawab UTS/PTS 2 Prakarya SMP/MTs Kelas 8 K13
- Soal Jawab Siap UTS/PTS 2/II Matematika SMP/MTs Kelas 8 K13
- Soal-Jawab Siap UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 Bahasa Indonesia K13
- Soal-Jawab Siap UTS/PTS Semester 2 IPS SMP/MTs Kelas 8 K13
- Contoh Soal-Jawab UTS/PTS Semester II Bahasa Inggris Sekolah Menengah Pertama Kelas 8 K13
- Soal-Kunci Siap UTS/PTS II PJOK SMP/MTs Kelas 8
- Soal-Jawab Siap UTS/PTS II PAI dan Budi Pekerti Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII
- Soal-Jawab UTS/PTS 2 Seni Budaya SMP/MTs Kelas 8 Kurikulum 2013
Berikut ialah kutipan dari Soal-Jawab Siap UTS/PTS Semester 2 SMP/MTs Kelas 8 PPKn K13 tersebut:
21. Yang bukan merupakan faktor pembentuk keunggulan bangsa Indonesia adalah
A. Sumber daya insan
B. Sumber daya alam
C. Kebudayaan
D. Pendapatan nasional
22. Apabila kita merasa gembira sebagai bangsa Indonesia, maka sikap kita adalah
A. Rajin bekerja
B. Rajin membaca buku
C. Menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara, di mana pun berada
D. Sekolah setinggi-tingginya
23. Rasa cinta terhadap tanah air disebut juga dengan
A. Nasionalisme
B. Chauvinism
C. Sukuisme
D. Rasisme
24. Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para cowok dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu
A. Bekerja keras
B. Menorehkan prestasi di banyak sekali bidang
C. Bekerja cerdas
D. Tiada mengenal putus asa
25. Pada ketika ini, upaya memperingati Kebangkitan Nasional 1908 merupakan upaya kita untuk mengingat dan menjadi pendorong biar Indonesia berdiri kembali untuk membangun Indonesia yang maju dan berdikari serta …..
A. Dapat berdiri sejajar dengan bangsa lain
B. Dapat mengolah kekayaan alam dengan teknologi maju
C. Dapat menjadi negara yang kompetitif
D. Dapat melawan ketidakadilan dunia
SOAL URAIAN
1. Sebutkan tiga tokoh dari Belanda yang tersadarkan atas kondisi jajahan Belanda di Hindia Belanda.
Jawaban: Baron Van Houvell, Edward Douwes Dekker, Mr Van Deventer
2. Sebutkan lima satria Indonesia dan asalnya!
Jawab:
Sultan Hasanuddin dari Sulawesi Selatan
Kapitan Pattimura dari Maluku
Sultan Ageng Tirtayasa dari Banten
Tuanku Imam Bonjol dari Sumatera Barat
I Gusti Ketut Jelantik dari Bali
3. Jelaskan asal kata Budi Utomo!
Jawab:
Budi Utomo berasal dari kata Sansekerta, yaitu bodhi ataubudhi berarti ”keterbukaan jiwa”, ”pikiran”, ”kesadaran”,”akal”, atau ”pengadilan”, yang juga bisa berarti ”dayauntuk membentuk dan menjunjung konsepsi dan ide-ide umum”. Adapun perkataan utomo berasal dari utama, yang dalam bahasa Sanskerta berarti
”tingkat pertama” atau ”sangat baik”.
4. Sebut dan jelaskan Tahap-tahap training persatuan bangsa Indonesia itu yang paling menonjol ialah sebagai berikut.
Jawab:
a) Perasaan Senasib
Perasaan senasib sebagai bangsa akan meningkatkan rasa persatuan dalam
seluruh rakyat Indonesia. Perasaan senasib sanggup muncul sebab faktor
keterikatan terhadap tempat kelahiran atau menghadapi suatu problem tertentu.
Dalam kurun sejarah, bangsa Indonesia pernah menjadi bangsa terjajah. Kondisi
ini mendorong perasaan senasib bagi bangsa Indonesia.
b) Kebangkitan Nasional
Kebangkitan nasional ialah sesi pergerakan usaha bangsa Indonesia yang
mulai menyadari kondisi dan potensi sebagai suatu bangsa. Kebangkitan nasional
Indonesia dipelopori dengan kelahiran Budi Utomo pada tahun 1908. Ciri
dari kebangkitan nasional ialah usaha bangsa Indonesia lebih diwarnai
usaha untuk kepentingan nasional bukan hanya kepentingan daerah.
c) Sumpah Pemuda
Sumpah Pemuda merupakan penegas bagi bangsa Indonesia untuk mewujudkan
sebuah negara yang mempunyai identitas dan dicintai rakyatnya.
d) Proklamasi Kemerdekaan
Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 merupakan titik puncak
usaha rakyat Indonesia.
5. Sebutkanlah lima problem yang dialami generasi muda atau cowok Indonesia!
Jawab:
a. masih maraknya tingkat kekerasan di kalangan pemuda,
b. adanya kecenderungan sikap ketidakjujuran yang makin membudaya,
c. berkembangnya rasa tidak hormat kepada orang tua, guru, dan pemimpin,
d. sikap rasa curiga dan kebencian satu sama lain,
e. penggunaan bahasa Indonesia makin memburuk,
f. berkembangnya sikap menyimpang di kalangan cowok (narkoba, p0rn*grafi,
p0rn*aksi, dan lain-lain),
g. kecenderungan mengadopsi nilai-nilai budaya asing,
h. melemahnya idealisme, patriotisme, serta mengendapnya semangat kebangsaan,
i. meningkatnya sikap pragmatisme dan hedonisme,
j. makin kabur pedoman yang berlaku dan sikap hirau tak hirau terhadap pedoman
anutan agama.
Demikian goresan pena perihal